人文艺术学院2024年本科专业介绍：

一、汉语言文学专业  学历：本科  学制：四年  授予学位：文学学士学位

培养目标：培养具有系统扎实的汉语言文学基础理论与基础知识，相应的汉语言文学研究能力，系统的文艺理论素养，良好的表达能力和人文素养，适应经济社会发展需要，能从事与汉语言文学相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、语言学概论、文学概论、外国文学、写作等课程。

就业方向：机关企事业单位，宣传教育文化部门，各级各类学校。

二、英语专业       学历：本科    学制：四年    授予学位：文学学士学位

培养目标：培养政治可靠、专业过硬，具有良好的综合素质、熟练的英语语言技能、较强的跨文化交际能力和其他相关学科专业知识，具有国际视野、社会责任感、人文与科学素养、合作精神、创新精神，能够熟练使用英语从事教育教学、涉外商贸、英语翻译和学术研究等相关工作的高素质应用型英语人才。

主要课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲与辩论、翻译理论与实践、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、中国文化概要、研究方法与学术写作等课程。

就业方向：在外事外贸部门、进出口公司、边境贸易公司等机关企事业单位从事涉外文秘、外贸专员、商务助理、商务翻译等工作，在跨境旅游公司从事涉外公关、导游及管理工作，在中小学、教学机构从事教学工作。

三、美术学专业     学历：本科     学制：四年    授予学位：艺术学学士学位

培养目标：培养忠诚于党的教育事业，掌握扎实的美术学科专业知识与技能，具有较高的美术文化修养、综合素质和良好的人文艺术素养，能够弘扬中华民族优秀传统文化艺术，具有美术教育、美术史研究、美术评论、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理的能力，能从事美术教育、美术研究、绘画创作、文博艺术管理、视觉文化活动策划等高素质应用型人才。

主要课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、美学概论、美术教学论、中西方画论、教育教学实习、艺术管理学、素描静物、色彩静物、书法基础、中国画、油画静物、设计与制作、版画。

就业方向：中小学、群艺馆、美术馆、博物馆、各类美术培训机构以及机关企事业单位。

四、学前教育专业   学历：本科     学制：四年   授予学位：教育学学士学位

培养目标：培养具有良好思想道德品质和扎实的教育学、心理学基础知识以及学前教育专业知识，掌握学前教育专业基本技能，适应我国社会主义现代化建设发展要求，知识复合、专业能力强、有创新精神的高素质应用型学前教育专业人才。

主要课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园课程、学前特殊儿童教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康与科学教育、学前儿童艺术与社会教育等课程。

就业方向：教育行政部门，幼儿园，保教机构，幼教机构，幼儿传媒、幼儿图书出版行业，幼儿课程开发，早教相关行业等。

五、汉语国际教育专业      学历：本科    学制：四年     授予学位：文学学士学位

培养目标：培养具有坚定正确政治方向、扎实的汉语国际教育学科专业知识、较强的汉语言能力、较高的中华优秀传统文化储备及跨文化交际能力，能从事与汉语国际教育相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化通论、对外汉语教学概论等。

就业方向：各级各类学校、各职能部门、外贸机构、新闻出版单位、企事业单位及宣传教育文化部门等。

六、舞蹈学专业       学历：本科    学制：四年  授予学位：艺术学学士学位

培养目标：培养具有坚定正确的政治方向、扎实的舞蹈专业基础、具备舞蹈教育类的基本知识及研究能力，能够在学校、艺术团体、艺术馆等单位从事舞蹈教学、演出、策划等工作的高素质应用型人才。

主要课程：艺术概论、舞蹈概论、教育心理学、舞蹈教学法、舞蹈教育学、舞蹈解剖学、舞台艺术管理、美学、中国古代舞蹈史、芭蕾舞史、舞蹈赏析与批评、乐理和视唱、表演基础训练、芭蕾基训、中国古典舞身韵、现代舞技术、中国民族民间舞、剧目排练。

就业方向：中小学及幼儿园、企事业单位、各类社会培训机构、社区群团组织等。