银龄学者“传帮带” 万里援疆育莲开

遇见·银龄学者万里赴疆的报国情怀

 坐标新疆政法学院人文艺术学院。初秋来临，学期伊始，三位特殊的教师带着满腔热情和爱疆情怀，不远万里，站在南疆的三尺讲台，发挥所长，为新疆政法学院的学生成长成才作贡献。

 莫道桑榆晚，为霞尚满天。三位银龄学者是来自英语系的王玉玲教授、于健教授、李生禄教授。初到新疆，他们就将最好的精神状态奉献给了这片土地，在应当颐养天年之际，选择继续走在育人之路上。

(王玉玲教授)

(于键教授)

(李生禄教授)

 教育援疆不是银龄学者一时兴起，而是坚定的理想信念和情怀选择。他们以身作则，身体力行，迅速适应南疆的艰苦条件。在银龄教师“传帮带”的作用下，青年教师以优秀的老教师为榜样，必将迅速成长为一支强有力的师资队伍。

选择·当代青年扎根边疆的奉献热情

 “独学而无友，则孤陋而寡闻”。为充分发挥集体的智慧，人文艺术学院各系根据本学期教学计划，将备课任务落实到个人，利用教研活动对课程进行打磨。每位教师在认真学习钻研教材的基础上，针对教材实际情况、教学重难点、教学过程等表达自己的想法，集思广益，共同进步。同时，各系进行严格的教学自查自纠，针对学校教学检查出现的问题进行了整改。

奋斗·莘莘学子锐意进取的蓬勃朝气

 为进一步加强与学生的沟通交流，关心了解学生在学习、生活方面的需求，不断提高学校教育教学管理及后勤服务水平，9月6日，人文艺术学院组织召开“聆听心声，关爱成长”学生座谈会，人文艺术学院负责人宋可好主持。

 此次座谈会力求解决学生在教学管理、德育管理、后勤管理等方面遇到的实际困难或问题。学生代表们各抒己见、畅所欲言，对校园生活环境表示满意，对学校领导、班主任及科任老师的辛勤付出表示感谢，并围绕提升课堂学习积极性、学生自主学习能力及效率、班级自主管理和宿舍管理、食堂饭菜质量、超市货品配备等方面提出合理化建议。参会教师对学生代表提出的问题做了详细的记录并一一进行回应。

 本次学生座谈会开得非常有实效，人文艺术学院将把学生代表提出的问题和建议统一汇总后尽快反馈到相关部门，为促进学生高质量成长提供好的学习环境和生活保障。