习惯时时刻刻在塑造我们的行为和思维方式，为养成学生良好的学习习惯，形成良好的班风、学风，人文艺术学院特举办“早读杯”21天养成好习惯学习挑战大赛。
21天早读学习挑战的核心是实践。学院将通过每日的挑战任务来帮助学生巩固所学知识，提升学习技能。同时，鼓励大家积极参与讨论和分享，与其他参与者互相学习，共同进步。
人文艺术学院负责人周梅、宋可好、王玉玲、刘杰高度重视此次活动，共同参加了第一日早读，希望参加活动的各位同学都能够坚持到底，在享受学习乐趣、接受知识洗礼的同时养成自主学习的好习惯。
为提高学生单词记忆效率，王玉玲教授建议，诵读文章将单词带入到语境中可以进行有效记忆，边读边将生词记到笔记上，形成词汇清单，随身携带学习，重复高频的再现单词可以加深记忆。背诵也可以通过词根词缀、同义词、反义词来辐射记忆，或者将词的搭配进行拓展记忆，以提高学习效率。
早读的习惯不仅有利于提高学生的认知能力和学习效率，还有助于培养自律的生活方式，让生活更加充实和有意义，希望学生们通过此次活动能在21天内养成早读的习惯并坚持下去。
